Il convegno, organizzato dal Comune di Prato, è stato un momento di confronto e condivisione sul tema dell'inclusione scolastica, sono state presentate esperienze e buone pratiche a livello didattico provenienti da diverse realtà del territorio locale e nazionale.

Come si è svolto

Programma:

16 Dicembre 

ore 14.00 - Registrazione partecipanti
ore 14.30 - Introduzione

• Alessandra Nardini, Assessora all'Istruzione Regione Toscana e Stefano Ciuoffo, Assessore all'Immigrazione Regione Toscana
• Francesco Puggelli, Presidente Provincia di Prato
• Ilaria Santi, Assessore alla Pubblica Istruzione Comune di Prato

Ore 15.00 - Gli alunni con background migratorio: una panoramica nazionale - Giulia Troiano, Università di Venezia
Ore 15.30 - Il sistema territoriale pratese di inclusione scolastica - Giulia Martini e Carlotta Mancini, Comune di Prato
Ore 16.00 - Scuole e culture nel mondo: il sistema territoriale parmense - Erika Azzali e Marina Ferrari, Comune di Parma
Ore 16.30 - Il sistema di accoglienza degli alunni NAI -  Cristina Iovinella e Angela Schillaci, Comune di Milano
Ore 17.00 - L’esperienza della migrazione dal punto di vista dei figli -   Marco Armellini, Direttore Area Salute Mentale Infanzia Ausl Toscana Centro
Ore 17:15 - Circolazione e cura: trame, tempo ed inevitabilità tra le famiglie cinesi di Prato - Elizabeth Krause, University of Massachusetts – Amherst
Ore 17.30 - Orientamenti e pratiche del Comune di Milano per il rafforzamento della rete scolastica ed il contrasto alla segregazione - Cristiano Scevola, Comune di Milano
Ore 17:45 - Segregazione scolastica a Milano: dinamiche e tendenze - Carolina Pacchi, Politecnico di Milano
Ore 18.00 - Conclusioni
Modera Simone Mangani, Assessore alla Cultura e Cittadinanza Comune di Prato

17 Dicembre

Ore 9.00 - Registrazione partecipanti
Ore 9.30 - Introduzione

• Simone Mangani, Assessore alla Cultura e Cittadinanza Comune di Prato
• Stefano Pollini, Dirigente Scolastico, Rete Rispo Prato
• Susanna Pizzuti, Dirigente Ufficio Scolastico Provinciale Prato

Ore 10.00 - Le dinamiche di inclusione scolastica sul territorio nazionale - Fiorella Farinelli, Osservatorio Nazionale per l'Integrazione degli alunni stranieri, MIUR
Ore 10.30 - Didattica plurilingue come strategia di accoglienza. L'esempio del progetto L'AltRoparlante - Valentina Carbonara e Andrea Scibetta, Università per Stranieri di Siena

Ore 11.00-13.00 PANEL 1

“DIDATTICA DELL'ITALIANO L2”

Moderazione di Cristina Gavazzi, Comune di Prato

• A scuola di inclusione: l'esperienza di Prato - Alan Pona, coordinatore didattico appalto di facilitazione linguistica e didattica inclusiva del Comune di Prato
• La rete dei Centri di alfabetizzazione del Comune di Firenze: didattica L2 in un sistema integrato con le scuole del territorio - Diana Pedol e Gianna Gentile, coordinatrici dell'attività didattica dei Centri
• I Quaderni di Parma - Chiara Dini, coordinatrice didattica appalto facilitazione linguistica del Comune di Parma
• La stratificazione come pratica di didattica inclusiva: un'esperienza sul campo - Mario Battiato (Dirigente Scolastico), Barbara Semeraro e Gina Tanzarella, I.C. Gandhi Prato

Ore 11.00-13.00 PANEL 2

“PLURILINGUISMO E TRANSLANGUAGING”

Moderazione di Carlotta Mancini, Comune di Prato

• Apriti Sesamo: intrecci di lingue e linguaggi - Tiziana Chiappelli, Associazione Progetto Arcobaleno e Maria Omodeo, Cooperativa Tangram
• Non solo italiano L2: valorizzare la diversità linguistica in classe - Fabio Ruggiero e Grazia Butera, Associazione Traparentesi (Napoli)
• Plurilinguismo: dall'accoglienza alla didattica - Mariagrazia Ciambellotti (Dirigente Scolastico) e Sandra Martini, I.C. Marco Polo Prato
• Conoscersi...per stare bene al nido - Silvia Anichini e Marta Bernini, coordinamento pedagogico Comune di Prato

Ore 11.00-13.00 PANEL 3

“PROGETTUALITA' SULL'INCLUSIONE SCOLASTICA DEGLI ALUNNI CON BACKGROUND MIGRATORIO”

Moderazione di Sara Iacopini, Comune di Prato

• Costruire sistemi inclusivi - Ilaria Bonanno, Ufficio Scolastico Provinciale Prato
• Esperienze di orientamento nella scuola secondaria di I grado - Marina Sutelli, Comune di Torino
• L'esperienza del mentoring: progetto Nessuno Escluso - Sibilla Filippi e Daria Franceschini, OXFAM Italia
• Nuove strategie d'inclusione al Museo del Tessuto - Filippo Guarini, Vanessa Foscoli e Francesca Serafini, Museo del Tessuto e Università per stranieri di Siena

Ore 13.00 - Conclusioni

Locandina del convegno (190.13 KB)

È possibile vedere la registrazione delle due giornate del convegno sul canale YouTube Città di Prato:

• Registrazione del 16 dicembre
• Registrazione del 17 dicembre

Per maggiori informazioni inviare un'email a immigrazione@comune.prato.it

Qui di seguito è possibile visualizzare le slide dei relatori presenti al convegno: 

Slide 16 dicembre 

• Gli alunni con background migratorio: una panoramica nazionale - Giulia Troiano, Università di Venezia (1.38 MB)
• Il sistema territoriale pratese di inclusione scolastica - Giulia Martini e Carlotta Mancini, Comune di Prato  (759.15 KB)
• Scuole e culture nel mondo: il sistema territoriale parmense - Erika Azzali e Marina Ferrari, Comune di Parma (2.22 MB)
• Il sistema di accoglienza degli alunni NAI -  Cristina Iovinella e Angela Schillaci, Comune di Milano (753.84 KB)
• Il sistema di accoglienza degli alunni NAI -  Cristina Iovinella e Angela Schillaci, Comune di Milano - cerco/offro scuola (990.2 KB)
• L’esperienza della migrazione dal punto di vista dei figli - Marco Armellini, Direttore Area Salute Mentale Infanzia Ausl Toscana Centro (349.67 KB)
• Circolazione e cura: trame, tempo ed inevitabilità tra le famiglie cinesi di Prato - Elizabeth Krause, University of Massachusetts – Amherst (14.03 MB)
• Orientamenti e pratiche del Comune di Milano per il rafforzamento della rete scolastica ed il contrasto alla segregazione - Cristiano Scevola, Comune di Milano (781.12 KB)
• Segregazione scolastica a Milano: dinamiche e tendenze - Carolina Pacchi, Politecnico di Milano (5.99 MB)

Slide 17 dicembre 

• Didattica plurilingue come strategia di accoglienza. L'esempio del progetto L'AltRoparlante - Valentina Carbonara e Andrea Scibetta, Università per Stranieri di Siena (7.05 MB)
• A scuola di inclusione: l'esperienza di Prato - Alan Pona, coordinatore didattico appalto di facilitazione linguistica e didattica inclusiva del Comune di Prato (729.6 KB)
• La rete dei Centri di alfabetizzazione del Comune di Firenze: didattica L2 in un sistema integrato con le scuole del territorio - Diana Pedol e Gianna Gentile, coordinatrici dell'attività didattica dei Centri  (31.85 MB)
• I Quaderni di Parma - Chiara Dini, coordinatrice didattica appalto facilitazione linguistica del Comune di Parma (2.29 MB)
• La stratificazione come pratica di didattica inclusiva: un'esperienza sul campo - Mario Battiato (Dirigente Scolastico), Barbara Semeraro e Gina Tanzarella, I.C. Gandhi Prato (3.07 MB)
• Apriti Sesamo: intrecci di lingue e linguaggi - Tiziana Chiappelli, Associazione Progetto Arcobaleno e Maria Omodeo, Cooperativa Tangram (6.91 MB)
• Non solo italiano L2: valorizzare la diversità linguistica in classe - Fabio Ruggiero e Grazia Butera, Associazione Traparentesi (Napoli) (3 MB)
• Plurilinguismo: dall'accoglienza alla didattica - Mariagrazia Ciambellotti (Dirigente Scolastico) e Sandra Martini, I.C. Marco Polo Prato  (955.58 KB)
• Conoscersi...per stare bene al nido - Silvia Anichini e Marta Bernini, coordinamento pedagogico Comune di Prato (14.53 MB)
• Esperienze di orientamento nella scuola secondaria di I grado - Marina Sutelli, Comune di Torino  (828.56 KB)
• L'esperienza del mentoring: progetto Nessuno Escluso - Sibilla Filippi e Daria Franceschini, OXFAM Italia  (2.16 MB)
• Nuove strategie d'inclusione al Museo del Tessuto - Filippo Guarini, Vanessa Foscoli e Francesca Serafini, Museo del Tessuto e Università per stranieri di Siena (10.25 MB)