Il convegno, organizzato dal Comune di Prato, è stato un momento di confronto e condivisione sul tema dell'inclusione scolastica, sono state presentate esperienze e buone pratiche a livello didattico provenienti da diverse realtà del territorio locale e nazionale.
Come si è svolto
Programma 15 dicembre 2022
ore 14.00 - Registrazione
ore 14.15 - Saluti Istituzionali
- Sindaco del Comune di Prato, Matteo Biffoni
- Presidente della Provincia di Prato, Simone Calamai
- Assessore all’Immigrazione della Regione Toscana, Stefano Ciuoffo
- Assessora alla Pubblica Istruzione della Regione Toscana, Alessandra Nardini
- Presidente della Rete Rispo, Stefano Pollini
ore 14.40 - Ministero dell’Istruzione - Vinicio Ongini – Dalle Linee Guida per l’integrazione degli alunni stranieri (2014) agli Orientamenti Interculturali (2022)
ore 15.00 - Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali - DG Immigrazione e politiche di integrazione - Assistenza tecnica Anpal servizi-Mariantonietta Cortese - Giovani con background migratorio: costruire insieme percorsi di inclusione.
ore 15.20 - Fondazione ISMU (Milano) – Erica Colussi - Alunni con background migratorio in Italia: sfide e opportunità per generazioni competenti.
ore 15.40 - Comune di Prato – Giulia Martini e Carlotta Mancini - Sistema e sperimentazioni nell’inclusione scolastica degli alunni con background migratorio: il nuovo Accordo SIC.
ore 16.00 - Comune di Prato “La mappatura degli alunni con background migratorio nel territorio pratese” - con l’intervento del prof. Andrea Valzania, Università di Siena
ore 16.20 - Fondazione Con i Bambini – Marco Rossi Doria – I progetti di inclusione sul territorio nazionale - (intervento on line)
Moderatore Simone Mangani, assessore alla Cultura e Cittadinanza del Comune di Prato
ore 16.40 - Pausa
ore 17.00 - Comune di Ferrara – Laura Lepore - L’ inclusione scolastica degli alunni con background migratorio a Ferrara: il ruolo dell’Ufficio alunni stranieri a supporto delle scuole, delle famiglie immigrate e dei loro figli.
ore 17.20 - UST di Brescia - Bianca Gheza - I CIT: sistema territoriale bresciano di inclusione scolastica degli alunni con background migratorio.
ore 17.40 - Roma Capitale - Alessia Pipitone - "I progetti di inclusione e l'esperienza Roma Scuola Aperta".
Moderatore Ilaria Santi, assessora Pubblica Istruzione del Comune di Prato
ore 18.00 - Conclusioni
Programma 16 dicembre 2022
ore 9.00 - Osservatorio Nazionale Alunni Stranieri – FiorellaFarinelli - Percorsi scolastici e formativi degli adolescenti e dei giovani adulti con background migratorio: orientamento, segregazione formativa, istruzione degli adulti.
ore 9.20 - Fondazione ISMU – Cristina Zanzottera – Italiano L2 e stili di apprendimento: come riconoscerli e intercettarli in classe e in laboratorio.
ore 9.40 - Università di Palermo - Mari D’Agostino - Nuovi Profili di migranti e nuovi profili di apprendenti: i minori stranieri non accompagnati (MSNA). Esperienze e riflessioni di frontiera (intervento on line)
ore 10.00 - Università di Udine - Gianluca Baldo - Il mondo in classe: plurilinguismo e approcci inclusivi (intervento on line).
ore 10.20 - La voce degli studenti con background migratorio - Umar Iqbal Muhammad e Hajar Hajeb.
ore 10.40 - Pausa
ore 11.00 - Panel
Didattica inclusiva (moderatrice Carlotta Mancini)
- Semplificare i classici della letteratura italiana: esempi concreti di didattica inclusiva– Antonella Amato e Elena Mazzarella (I.C. Mazzoni di Prato)
- Bibliografia ragionata di italiano L2 (italiano di base e italiano per lo studio) – Ilaria Bonanno (Ufficio Scolastico Territoriale di Prato) e Marisa Pedrana
- La sperimentazione della metodologia ALC Art, una collaborazione tra Comune di Prato e Centro per l’Arte Contemporanea Luigi Pecci – Irene Innocente (coordinatrice Dip. Educazione Centro Pecci), Luisa Tonioni (Cooperativa Pane & Rose)
- Promuovere l'educazione plurilingue nel contesto museale. Il progetto Io vado al museo, nato dalla collaborazione tra la Collezione Peggy Guggenheim e Mile -Claudia Meneghetti (Università Ca' Foscari di Venezia) e Michela Perrotta (Collezione Peggy Guggenheim)
Progetti interculturali (moderatrice Giulia Martini)
- Esperienze di partecipazione dei nuovi cittadini all’interno del Progetto Embrace- Giulia Sadun (Cooperativa Alice) e Valeria De Pascalis (Cooperativa Pane & Rose)
- Le azioni di sostegno scolastico integrato con i giovani RSC nel territorio pratese- Eva Maria Szabò (Comune di Prato), Ana Blanaru (SDS Area Pratese - Montemurlo), Federico Trentanove (Cooperativa Pane &Rose)
- I laboratori di genitorialità del progetto L.A.I.V. - Simona Di Rubba (Associazione Cieli Aperti)
- Innovazione sociale al Macrolotto Zero – Gaia Fiorini e Andrea Del Bono (Save the Children)
Plurilinguismo (moderatrice Lisa Panella)
- Le esperienze di plurilinguismo della Biblioteca Lazzerini - Maria Rosaria Colagrossi (Comune di Prato).
- Quando il plurilinguismo entra in classe - Roberto Pecorale (Convitto Cicognini)
- Libri in lingua e pratiche di lettura: progetto di ricerca - Paola Savona (Università per stranieri di Siena)
- L’accoglienza dei genitori nei servizi 0-3 del Comune di Prato – a cura del coordinamento pedagogico del Comune di Prato
Orientamento e contrasto alla dispersione (moderatrice Cristina Gavazzi)
- Il patto educativo di comunità all’interno del Progetto Linee Educative Urbane - Simone Natali (Direttore area DEF, Cooperativa Pane & Rose)
- L’accoglienza all’interno degli Istituti Secondari di II grado “ studenti non anatre da ingozzare…” - docente Istituto Abba-Ballini di Brescia
- Benessere, motivazione, crescita: il filo rosso per il contrasto alla dispersione – Stefano Pollini (D.S. Istituto Gramsci Keynes di Prato) e Patrizia Renzoni (Istituto Gramsci Keynes di Prato)
ore 12.30 - Conclusioni
Locandina del convegno (738.28 KB) 
È possibile vedere la registrazione delle due giornate del convegno sul canale Youtube Città di Prato:
Per maggiori informazioni inviare un'email a immigrazione@comune.prato.it
Qui di seguito è possibile visualizzare le slide dei relatori presenti al convegno:
Slide 15 dicembre
Slide 16 dicembre
